Pengertian Jurnal Harian Guru Akidah Akhlak
Jurnal Harian Guru Akidah Akhlak adalah catatan harian yang disusun oleh guru
mata pelajaran Akidah Akhlak di jenjang Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah
Ibtidaiyah (MI). Jurnal ini berfungsi untuk mendokumentasikan seluruh
aktivitas pembelajaran yang dilakukan setiap hari. Dalam penerapan Kurikulum
Merdeka, jurnal harian ini menjadi alat penting bagi guru karena memberikan
kebebasan dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan
karakteristik siswa.
Tujuan Pembuatan Jurnal Harian Guru Akidah Akhlak:
-
Refleksi Pembelajaran: Jurnal ini memungkinkan guru untuk merenungkan
proses pembelajaran yang telah berlangsung, mengidentifikasi hal-hal yang
berhasil maupun yang perlu ditingkatkan.
-
Dokumentasi Proses Pembelajaran: Menjadi bukti nyata tentang pelaksanaan
pembelajaran yang telah dilakukan.
-
Perencanaan Lebih Baik: Data dari jurnal dapat digunakan untuk
merencanakan pembelajaran selanjutnya, memastikan pendekatan yang lebih
efektif.
-
Evaluasi Kinerja dan Hasil Belajar: Membantu guru mengevaluasi pencapaian
tujuan pembelajaran dan perkembangan siswa.
-
Akuntabilitas Tugas Guru: Jurnal ini juga berfungsi sebagai bentuk
pertanggungjawaban guru terhadap pelaksanaan tugas pembelajaran.
Unsur-Unsur Penting dalam Jurnal Harian Guru Akidah Akhlak:
-
Tanggal dan Mata Pelajaran: Mencatat waktu pelaksanaan dan jenis mata
pelajaran yang diajarkan.
-
Topik atau Tema Pembelajaran: Materi atau subjek yang dipelajari dalam
sesi tersebut.
-
Tujuan Pembelajaran: Menjelaskan kompetensi atau hasil belajar yang ingin
dicapai.
-
Metode Pembelajaran: Strategi atau pendekatan yang digunakan, seperti
ceramah, diskusi, atau aktivitas kelompok.
-
Media Pembelajaran: Alat bantu yang digunakan, misalnya buku, video, atau
alat peraga lainnya.
-
Kegiatan Pembelajaran: Rincian langkah-langkah yang diambil selama proses
belajar mengajar.
-
Respon Siswa: Observasi terhadap partisipasi dan tanggapan siswa selama
pembelajaran.
-
Kendala Pembelajaran: Tantangan atau hambatan yang muncul dalam proses
mengajar.
-
Evaluasi: Penilaian terhadap efektivitas pembelajaran, termasuk pencapaian
siswa.
-
Rencana Tindak Lanjut: Langkah-langkah untuk perbaikan atau pengembangan
pembelajaran ke depan.
Download Kumpulan Jurnal Harian Guru Akidah Akhlak Kelas 1 sampai Kelas 6
Jenjang SD/MI - Kurikulum Merdeka
| No. |
Kelas |
📥LINK |
| 1. |
Akidah Akhlak - Kelas 1 Fase A |
📥Baca |
| 2. |
Akidah Akhlak - Kelas 2 Fase A |
📥Baca |
| 3. |
Akidah Akhlak - Kelas 3 Fase B |
📥Baca |
| 4. |
Akidah Akhlak - Kelas 4 Fase B |
📥Baca |
| 5. |
Akidah Akhlak - Kelas 5 Fase C |
📥Baca |
| 6. |
Akidah Akhlak - Kelas 6 Fase C |
📥Baca |
Keyword:
- Jurnal harian guru Akidah Akhlak
- Jurnal harian guru SD/MI
- Contoh jurnal harian guru
- Kurikulum Merdeka Akidah Akhlak
- Format jurnal harian guru
- Refleksi pembelajaran guru
- Jurnal harian pembelajaran Akidah Akhlak
- Jurnal harian guru agama
- Evaluasi pembelajaran Akidah Akhlak
- Akuntabilitas guru dalam pembelajaran
- Rencana tindak lanjut pembelajaran
- Metode pembelajaran Akidah Akhlak
- Tujuan jurnal harian guru
- Jurnal harian guru SD Kurikulum Merdeka
- Cara membuat jurnal harian guru
- JHGAA_MI
